学校大厅的门被踢破了。
---可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子，正是撒欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧！校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎很有人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主的放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。这句话一语双关,你是怎么理解的?
孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。中的爱与被爱的欣幸指什么?
课题"门的悬念",读完后,最向说什么?(1句)
站在这扇门前,孩子会咋想?会咋做?
1:玻璃的反光。玻璃和铁都是可以反光的，所以一般人都不会想到其他的，高明！
2：爱；玻璃是易碎的，这是常识，所以孩子们也不会去踢它了。知道了它的脆弱也就懂的了珍惜，知道了它的价值也就不会随意伤害。
被爱；大人们并没有放弃，如真的安上了铁门，我想它的命运也不会好到那里去，只会让孩子们更加的自暴自弃，肆意妄为。因为信任也是一种大胆的教育，所以安上了玻璃门，这让孩子们看到了大人门的信任与关爱。
说实话我觉得这校长挺狡猾的，安玻璃门恐怕是知道孩子们不敢踢了。真是一举两得了，又杜绝了踢门事件又做了一个超级大好人！但是他至少行动了，那总比什么都没做只知道指责的好！而孩子门不踢门我想也只是因为知道玻璃易碎要陪钱，还有就是新鲜感，玻璃门啊，学校少见！还有它比木门值钱比木门高级也比木门漂亮！
这要看怎么去看待这个问题的角度了！
《门的悬念》阅读答案：
1、 因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.
2、经不起踢打的玻璃门.
3、形象地写出了学校对学生倾注了充分的爱,让学生沐浴在爱的氛围里.
4、教导主任：用换门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.